On this page, the Recognition & Rewards ambassadors tell their stories
Erkennen en Waarderen in de praktijk – Utrecht University
Op je plek zijn op je werk. We weten allemaal hoe belangrijk dat is. Erkennen en Waarderen gaat over hoe we op de universiteit met elkaar werken. In deze video’s vertellen collega’s uit Utrecht hoe zij dat doen. https://www.youtube.com/watch?v=nexRk4mcsnM&list=RDCMUCIEU-iRzjXYo8JrOT9WGpnw&index=2 https://www.youtube.com/watch?v=KlC9N5UEB8g&list=RDCMUCIEU-iRzjXYo8JrOT9WGpnw&index=11 https://www.youtube.com/watch?v=9hKwP7-mUJ8&list=RDCMUCIEU-iRzjXYo8JrOT9WGpnw&index=6
De Jonge Akademie lanceert podcast Aan de top!
In Aan de top! spreken hoogleraren aan de hand van de thema’s uit Erkennen en Waarderen over hun weg naar succes. Waren ze in de wieg gelegd als topwetenschappers? En wat is eigenlijk de rol van geluk? In de eerste twee afleveringen komen Peter-Paul Verbeek en Patricia Dankers aan het woord. Hoe kijken topwetenschappers terug…
Talkshow @UT Twente
On May 31, 2022, the first talk show on Recognition and Rewards occurred at the University of Twente. Under the professional guidance of Roderik van Grieken, founder and director of the Netherlands Debating Institute, a lively and constructive debate on the theme of Recognition and Rewards ensued. Five thought-provoking propositions were prepared in advance to…
Erkennen & Waarderen in Th&ma
TH&MA informeert de managers, bestuurders en leidinggevenden aan universiteiten en hogescholen in zowel Vlaanderen als Nederland over de laatste trends in het hoger onderwijs. Elk nummer is thematisch opgebouwd, maar bevat daarnaast ook artikelen over de meest uiteenlopende actuele zaken die spelen in het hoger onderwijs. Het laatste nummer van 2021 was geheel gericht op…
“Recognition & Rewards requires a shift in thinking from board members, management, and staff alike”
Tilburg University: At the Department of Human Resources Studies (HRS) a great deal of research is being done on the design and the impact of HR policy. Dorien Kooij is its Head of Department, and in that capacity she has been experimenting with the strengths approach, diversification of career tracks, and focusing on one or…
Tilburg University: Jantine Schuit, Vice Rector Magnificus: ‘Het is belangrijk om elkaar te erkennen en waarderen’
Erkennen & Waarderen is een systeem- en cultuurverandering waarin de domeinen onderwijs, onderzoek, maatschappelijke impact, leiderschap en teamspirit centraal staan. “Het is een brede visie op talentontwikkeling, waarmee we een werkomgeving willen creëren waarin alle medewerkers zich erkend en gewaardeerd voelen en zich continu blijven ontwikkelen”, vertelt Jantine Schuit, Vice Rector Magnificus. Vanuit het College…
“An academic is not a jack of all trades”
RECTOR FRANK BAAIJENS TALKS ABOUT RECOGNITION AND REWARDS JULY 6, 2021 Source: Eindhoven University of Technology A new appraisal system for academics will look at more than just their research. For Rector Frank Baaijens, this change brings a welcome opportunity to promote team spirit and ‘academic citizenship’. Rector magnificus Frank Baaijens. Photo: Vincent van den…
Het nieuwe erkennen en waarderen krijgt vorm
‘Het wordt de normale manier van werken’ Docenten moeten ook hoogleraar kunnen worden, medewerkers gaan doorlopend met hun leidinggevende in gesprek en iedereen gaat onderzoek doen. Het nieuwe erkennen en waarderen krijgt steeds meer vorm. Beeld Bas van der Schot Nederlandse universiteiten gaan hun medewerkers anders behandelen. Het aloude adagium van ‘alleen de toponderzoeker telt…
In search of the ideal university
Doret de Ruyter and Joke van Saane have plenty to say about ‘the ideal university’. In their respective roles and with a deep sense of intrinsic motivation, they are committed to changing the recognition and rewards system for academic staff. They know that this is a long process, but they agree on one thing: it…
Reflections by: Pieter Duisenberg
On Friday June 4 all members of the Executive Boards of the universities met in the General Assembly. One of the topics discussed during this meeting was recognition and rewards. In this blog Pieter Duisenberg, President of the VSNU reflects on this discussion. ‘The big societal challenges of the moment call for more cooperation and…
We all benefit from working together
‘Academic structures do not promote collaboration; you enter a funnel only intended for climbing the academic ladder.’ Jasper Sluijs is assistant professor with the Public Economic Law chair group at Utrecht University School of Law. In 2012, Jasper was awarded his PhD cum laude by Tilburg Law School, subsequent to being a Fulbright Scholar at…
Van samenwerken profiteren we allemaal
“Structuren in de academie werken samenwerken niet in de hand; je gaat een trechter in om alleen de academische ladder op te gaan.“ Jasper Sluijs is universitair docent binnen de leerstoelgroep economisch publiekrecht van het departement rechtsgeleerdheid bij de Universiteit Utrecht. Jasper behaalde in 2012 zijn PhD cum laude aan Tilburg Law School, en was…
Dutch: Essay Erkennen en Waarderen van heden en verleden
Onlangs verscheen er een uitgebreid artikel in De Psycholoog over Erkennen en Waarderen. Dit is een bewerkte versie van de afscheidsrede van Rector Klaas Sijtsma van Tilburg University waarin Erkennen & Waarderen centraal stond. Klaas Sijtsma was van 2019 tot 2020 rector magnificus van Tilburg University en in die functie betrokken bij de implementatie van…
Dutch: Ook de docent gaat carrière maken aan de universiteit
Dit artikel verscheen eerder op Universonline.nl en is geschreven door Ron Vaessen. Het artikel komt vanuit de Universiteit Tilburg. Toponderzoekers gaan hun plek in de schijnwerpers delen. Carrière maken aan de universiteit moet ook mogelijk worden als je een goede docent bent, of een leider. Maar hoe gaat Tilburg University de omslag maken en wanneer…
Open science means better science
Leiden University has an active open science community. Open science means transparency in all phases of research by precisely documenting every step of the way and making this publicly available. ‘It’s time to be open,’ say psychologists Anna van ’t Veer and Zsuzsika Sjoerds. There is increasing awareness of the need for open science, or…
Interview: Academia in Motion – Leiden University
With Academia in Motion, Leiden University has joined the national initiative for a new form of recognition and rewards in academia. The paper is the result of many discussions that the members of the steering group held at the faculties. Manon van der Heijden and Sarah de Rijcke are the chairs of the steering group. Van…
The words of scientists of Tilburg University
In these videos, a number of Tilburg University academics share what the Recognition & Rewards programme means to them. They are asked what they hope Recognition & Rewards will mean for them in their careers, but also what it will mean for Tilburg University and for academia in general.
Dutch: ‘We moeten alleen talent investeren in wat er echt toe doet’
Prof. dr. Nelly Litvak, Professor of Algorithms for Complex Networks, University of Twente and Eindhoven University of Technology. Sinds ze hoogleraar is, wordt Nelly Litvak gewaardeerd om haar inzet voor onderwijsinnovatie. Maar vroeger waren de reacties ontmoedigend. Dat ze tegen de klippen op onderzoeksaanvragen moest schrijven gaf haar veel stress. Als je terugkijkt op je…
Dutch: ‘gooi het kind niet met het badwater weg’
Dr. mr. Christiaan Vinkers, associate professor, Psychiatrie, Amsterdam UMC [VUmc] en psychiater GGZ inGeest. Met drie studies achter de rug en drie huidige functies is Christiaan Vinkers een multitalent. De combinatie van verschillende activiteiten maakt hem een betere wetenschapper, meent Christiaan.
Dutch: ‘laat weten waar jouw passie ligt’
Dr. Erik van Sebille, Universitair hoofddocent, oceanografie en klimaatverandering, Universiteit Utrecht. Erik van Sebille is een geëngageerde wetenschapper en besteedt veel tijd aan mediaoptredens. Hij ondervond daarvoor waardering en het leverde hem een interessante academische positie op.
Dutch: ‘waarom kunnen we geen verschillende soorten hoogleraren hebben?’
Dr. Simone van der Burg, senioronderzoeker ethiek, Wageningen University & Research. Simone van der Burg liep er in haar positie bij een UMC tegenaan dat de eisen die aan haar werk werden gesteld waren ontleend aan de medische wetenschap en niet pasten bij haar eigen vakgebied. In een nieuwe functie wordt ze beter op waarde…
Dutch: ‘ik voel minder bewijsdrang, en meer blijheid’
Dr. Geert Schenk, assistant professor, Anatomie en Neurowetenschappen, Amsterdam UMC [VUmc].
Geert Schenk vond het lastig om onderwijs en onderzoek te combineren. Zijn leidinggevende zag dat en bood hem een onderwijspositie. Geert is sindsdien beter geworden in onderwijs én onderzoek.|
Dutch: ‘sommige inspanningen kunnen onverwacht iets moois opleveren’
Dr. ir. Matthan Caan, assistant professor, Artificial Intelligence in Medical Imaging, Amsterdam UMC [AMC]. Matthan Caan is blij met de kansen die hem geboden werden om zich te ontplooien, ook in een ondersteunende rol. Zijn leidinggevende hielp hem om zijn bescheidenheid te overwinnen.
Exploring new ways of recognition and reward in science
Siroon Bekkering from Radboudumc reflected on the perception of the profession ‘scientist’ in a blog on the Radboudumc website. Siroon talks about an ‘extra (darker) layer’ that is added what is means to be a scientist. She states that science has becomemore and more dependent on ‘impact’, ‘benefits’ and other measurable things. Studying topics ‘because…
National approaches to rewarding teaching
Feedback from Professor Han van Krieken (Rector Magnificus of Radboud University), Ingrid van Engelshoven (Dutch Minister for Education, Culture and Science), Dr Pieter Duisenberg (President, VSNU) and Professor Rianne Letschert (Rector Magnificus of Maastricht University) on the national collaboration for change to academic career pathways in Dutch universities.
Elena Bondarouk (Leiden University)
Any concerns about this initiative?
Esther Heuts (Maastricht University)
What do you think needs to change
Frank Baaijens (Eindhoven University of Technology)
What should we start doing now?
Frank Miedema (Utrecht University)
What about the international context?
Rianne Letschert (Maastricht University)
What will it look like?
Rob Mudde (TU Delft)
How do you recognise excellent education?
Tom Olijhoek (Open Acces Journals)
What will be different in recognising research output? Tom Olijhoek is Editor in Chief, Directory of Open Access Journals
Leave a Reply